Atraer la mente de los niños: El enfoque por proyectos

Opiniones de los lectores

El libro recibió críticas positivas por su envío rápido, precio decente y servicio de calidad. Aunque muchos lo consideraron beneficioso, especialmente para los profesionales de la educación, algunos opinaron que carecía de aplicación práctica para los profesores ya familiarizados con el aprendizaje basado en proyectos.

Envío rápido, como nuevo, precio decente comparado con la librería del campus, gran calidad, servicio excelente, útil para estudiantes universitarios y educadores.

Carece de aplicaciones prácticas para profesores experimentados, más centrado en la primera infancia que en los grados superiores, muy cargado de texto, no proporciona suficientes estrategias específicas o listas con viñetas.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Engaging Children's Minds: The Project Approach

Contenido del libro:

Ahora en su tercera edición, este libro muestra a los profesores cómo incorporar el Método de Proyectos a los planes de estudios de la primera infancia, haciendo que los niños participen intelectualmente y aumentando sus capacidades para pensar, formular hipótesis, razonar y expresar su curiosidad natural.

¿Por qué el Método de Proyectos ha demostrado tener tanto éxito a la hora de implicar intelectualmente a los niños pequeños y fomentar su capacidad de pensar, predecir, formular hipótesis, razonar y expresar su curiosidad natural? Sencillamente, porque el trabajo por proyectos proporciona contextos significativos en los que los jóvenes estudiantes pueden aplicar y comprender fácilmente la utilidad de sus crecientes habilidades académicas. Este libro ofrece una breve historia y una visión general del enfoque por proyectos, así como una explicación exhaustiva de cómo aplicar este método para obtener los mejores resultados en una amplia gama de contextos educativos.

Destinado a quienes trabajan con niños pequeños, así como a cuidadores y estudiantes en formación para ello, los lectores comprenderán cómo aplicar este enfoque para ganarse el interés de los niños y facilitar su crecimiento mental. Los capítulos del libro articulan el proceso y los beneficios del enfoque por proyectos, identifican y detallan las tres fases típicas del trabajo por proyectos y ofrecen sugerencias específicas para poner en práctica cada etapa. También se analiza la importancia de documentar el trabajo de los niños para dejar constancia de la historia de su investigación y sus hallazgos.