Atención basada en las relaciones para bebés y niños pequeños: Fomentar el aprendizaje y el desarrollo tempranos mediante una práctica receptiva

Título original:

Relationship-Based Care for Infants and Toddlers: Fostering Early Learning and Development Through Responsive Practice

Contenido del libro:

Aprenda a crear y alimentar comunidades de atención para niños, familias y profesionales diversos a través de una práctica receptiva. En este texto, los mundos sociales y emocionales de los bebés y los niños pequeños, sus compañeros y sus cuidadores cobran vida en los momentos cotidianos del cuidado y la educación de bebés y niños pequeños. Los autores muestran a los bebés y niños pequeños como interlocutores sociales activos, agénticos e intencionales desde el comienzo de la vida, destacando sus capacidades únicas para el compromiso social tanto con los adultos como con sus iguales. En la narración de cada capítulo se entretejen ideas extraídas de observaciones exhaustivas, entrevistas a profesores y análisis de vídeos. La primera parte hace hincapié en el juego, las amistades entre iguales y el humor como elementos esenciales del aprendizaje infantil, y se ilustra con anécdotas de la práctica en centros de atención y educación infantil. Partiendo de estos aspectos de la forma de ser de los bebés en la atención en grupo, la Parte II examina las complejas funciones de los profesionales de la atención a bebés y niños pequeños y la importancia crítica de los entornos de apoyo y atención. Los lectores explorarán los elementos necesarios para una preparación profesional profunda y especializada, incluidos los principios generales de la práctica basada en las relaciones.

Características del libro:

⬤ Ilumina formas particulares y poco estudiadas en las que los bebés y niños pequeños contribuyen activamente a su propio aprendizaje y desarrollo social.

⬤ Comparte cómo los profesores aprenden a comprometerse con las capacidades y experiencias sociales de los bebés y niños pequeños y a fomentarlas en los entornos de cuidado infantil.

⬤ Utiliza anécdotas y viñetas de la investigación y la práctica de los autores con bebés, niños pequeños y cuidadores para dar vida a sus experiencias.

⬤ Discute temas que son importantes y únicos para la infancia y la niñez, como el juego, las amistades, el humor y el amor profesional.

⬤ Presenta un conjunto único de capítulos que revelan las perspectivas de los bebés y los niños pequeños, al tiempo que consideran las acciones del cuidador dentro de un marco de atención receptiva.