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Capitalizing on Language Learners' Individuality: From Premise to Practice, 72
Este libro cierra la brecha entre la teoría y la práctica para los profesores e investigadores que deseen sacar partido de la individualidad de los alumnos en el aprendizaje de segundas lenguas o lenguas extranjeras.
Las cuestiones de contenido se abordan mediante una descripción de las variables de ansiedad, creencias, capacidades cognitivas, motivación, estrategias, estilos y voluntad de comunicación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)