Aprendizaje transversal 3-14

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Título original:

Cross-Curricular Learning 3-14

Contenido del libro:

Esta tercera edición explora las cuestiones prácticas y teóricas clave que sustentan la enseñanza y el aprendizaje transversales en la educación infantil, la educación primaria y el primer ciclo de secundaria. Combinando los resultados de la investigación y la teoría de la educación con ejemplos de enseñanza sugerente en las escuelas, este libro de texto analiza cómo la enseñanza de alta calidad a través de diferentes áreas curriculares se puede planificar, enseñar, evaluar y utilizar para fomentar experiencias de aprendizaje creativas y profundas. Revisado y actualizado para reflejar la política curricular actual y la investigación contemporánea, esta tercera edición incluye:

- Cobertura del Currículo Nacional de 2014 en Inglaterra y las implicaciones para la práctica transversal.

- Más estudios de casos de todo el plan de estudios, de diferentes grupos de edad y la exploración de diferentes aspectos de la enseñanza.

- Mejora de la cobertura de la práctica transversal en la Etapa de Educación Infantil.