Aprendizaje puente: Liberar el potencial cognitivo dentro y fuera del aula

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado como recurso esencial para mediadores y educadores que utilizan el enfoque de Feuerstein, ya que proporciona una guía clara y práctica del aprendizaje metacognitivo. Los lectores recomiendan utilizarlo junto con la obra anterior de los autores para una comprensión completa.

⬤ Fácil de seguir
⬤ introducciones sucintas y secciones bien organizadas
⬤ proporciona un gran apoyo a los principiantes
⬤ ofrece ideas contextualizadas y prácticas para aplicar el enfoque de Feuerstein
⬤ esencial para los psicólogos de la educación
⬤ un compañero necesario para el otro trabajo de los autores.

Necesita ser leído junto con el libro hermano, lo que puede ser un inconveniente para aquellos que buscan un recurso independiente.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Bridging Learning: Unlocking Cognitive Potential in and Out of the Classroom

Contenido del libro:

Este volumen actualizado proporciona catorce destrezas de pensamiento básicas que aumentan la capacidad cognitiva de los alumnos y muestra a los educadores cómo trasladar estas destrezas al hogar y a la comunidad.