Aprendizaje de idiomas y sordera

Título original:

Language Learning and Deafness

Contenido del libro:

Una nueva e importante colección de artículos originales que abordan cuestiones esenciales y la investigación en el aprendizaje del lenguaje por parte de las personas sordas.

El libro aborda cuestiones relacionadas con la adquisición de segundas lenguas y la sordera, y se basa en los campos de la lingüística, la psicología y la educación. Reviste especial importancia la relación entre el aprendizaje del inglés por parte de los sordos y por parte de los oyentes que hablan otras lenguas.

Los cinco primeros capítulos abordan cuestiones teóricas sobre las variedades lingüísticas entre la población sorda, la lengua de signos americana y la biología del lenguaje, la enseñanza de la lengua de signos y la educación lingüística de los niños sordos desde perspectivas tanto históricas como bilingües. La segunda mitad del libro contiene seis informes de investigación originales e inéditos sobre temas relacionados con el aprendizaje del lenguaje por parte de niños y adultos sordos.