Aprender observando a los niños, tercera edición

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Título original:

Learning Through Child Observation, Third Edition

Contenido del libro:

Esta tercera edición totalmente actualizada de Aprender a través de la observación infantil es un manual para profesionales que trabajan en servicios infantiles o estudiantes que se preparan para hacerlo.

Este texto accesible examina el valor de la observación, su uso en la evaluación y los aspectos prácticos y métodos del estudio observacional. Los autores se centran en la importancia de reconocer plenamente el desarrollo y el estado emocional del niño a la hora de intervenir, y en la necesidad de ver a los niños de forma "holística" y como individuos únicos dentro del contexto más amplio de la familia y la comunidad. Esta nueva edición refleja las actualizaciones de la política y la práctica y desarrolla aún más la perspectiva crítica del pensamiento contemporáneo sobre la infancia y los métodos de observación. Esta edición también ha ampliado su enfoque para incluir la observación de niños en edad primaria.

Se trata de un texto popular que resultará atractivo para estudiantes y profesionales de todos los servicios infantiles, ya sea en centros preescolares, escolares, de atención social, de salud mental o sanitarios.