Aprender de la experiencia: Guía para clínicos

Opiniones de los lectores

El libro está bien considerado por su contenido clínicamente sólido y su estilo de escritura contemporáneo, que lo hace accesible para los profesionales. Destaca la importancia de la autoadaptación en el proceso terapéutico y puede servir tanto de guía práctica como de experiencia de lectura meditativa.

Clínicamente sólido, excelente estilo de escritura, fácil de leer, enfatiza el auto-ajuste para los profesionales, útil para los consejeros, proporciona una experiencia de lectura suave y contemplativa.

Los limitados ejemplos de casos pueden no aportar nuevos conocimientos para quienes ya estén familiarizados con el autoconocimiento; el material es ateórico y puede no resultar atractivo para quienes busquen técnicas explícitas.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Learning from Experience: A Guidebook for Clinicians

Contenido del libro:

Una tarea importante a la que se enfrentan todos los clínicos, y especialmente desafiante para los clínicos más jóvenes y con menos experiencia, es llegar a conocerse a uno mismo lo suficiente como para poder registrar la experiencia del paciente de formas útiles y progresivamente más profundas.

En un esfuerzo por ayudar a los clínicos más jóvenes en la lucha diaria por "conocerse a sí mismos", Marilyn Charles recurre a ideas clave que han facilitado su propio trabajo clínico con pacientes difíciles. Conceptos como "contenedor" y "contenido", espacio transicional, identificación proyectiva y transferencia/contratransferencia se introducen no como ideas académicas, sino como aspectos del entorno terapéutico que suscitan una mayor creatividad y vitalidad por parte del terapeuta.

En las hábiles manos de Charles, las ideas básicas de Klein, Winnicott y Bion se vuelven nuevamente comprensibles sin perder profundidad y riqueza. Cobran vida en el fulcro del encuentro clínico cotidiano.