Aprender a diagnosticar con simulaciones: Ejemplos de formación del profesorado y educación médica

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Título original:

Learning to Diagnose with Simulations: Examples from Teacher Education and Medical Education

Contenido del libro:

1. Un marco teórico para el aprendizaje de competencias de diagnóstico con simulaciones.

- 2. Diagnosticar las competencias matemáticas y los conceptos erróneos de los niños de primaria a partir de sus trabajos escritos. - 3.

3.

Diagnóstico de las competencias de argumentación matemática en secundaria a partir de vídeos de alumnos intentando construir demostraciones. - 4.

Diagnóstico de la comprensión de fracciones decimales en alumnos de 6º curso: simulación de entrevistas de diagnóstico con interacciones simuladas entre profesor y alumno para estudiantes de magisterio de matemáticas. - 5. Diagnóstico de la calidad instructiva de las clases de biología a partir de vídeos escenificados.

- 6. Diagnosticar las habilidades de razonamiento científico en física y biología de los estudiantes de secundaria - Una simulación basada en vídeos para profesores en formación. - 7.

Diagnóstico de los trastornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje de los alumnos a partir de registros de comportamiento y rendimiento. - 8.

Facilitación de la elaboración de la historia clínica mediante simulaciones en vivo y por ordenador. - 9. Aprendizaje colaborativo del Diagnóstico en Educación Médica - Diagnosticar la enfermedad de un paciente en colaboración con un radiólogo simulado.

- 10.

El uso de simulaciones para facilitar las competencias profesionales: trayectorias prometedoras para futuras investigaciones.