Apoyar a los alumnos con espectro autista en escuelas inclusivas: Una guía práctica para aplicar enfoques basados en la evidencia

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Título original:

Supporting Students on the Autism Spectrum in Inclusive Schools: A Practical Guide to Implementing Evidence-Based Approaches

Contenido del libro:

La educación inclusiva ha crecido como un movimiento internacional no sólo para apoyar a los estudiantes con discapacidad, sino también para promover el acceso equitativo, la participación y el éxito de todos los estudiantes. Este libro transformará la capacidad de los profesores y especialistas que trabajan con alumnos y familias para apoyar eficazmente un enfoque inclusivo de la educación para alumnos con espectro autista.

Este libro aborda la urgente necesidad de identificar entornos y estrategias educativas inclusivas para los alumnos con espectro autista, de modo que tengan las mayores posibilidades de éxito social, conductual y académico en la escuela. Los profesores que incluyen a alumnos con espectro autista en las aulas de primaria y secundaria necesitan un mayor conocimiento de cómo pueden apoyar mejor las necesidades de aprendizaje, sociales y de comportamiento de sus alumnos. Sin esos conocimientos, el　.

Las consecuencias pueden incluir experiencias de aprendizaje insatisfactorias para todos los alumnos, e interrupción de la escolarización para el　.

Las consecuencias pueden ser experiencias de aprendizaje insatisfactorias para todos los alumnos y la interrupción de la escolarización de los alumnos con autismo debido a la reducción de la asistencia y la retención, el menor rendimiento académico, la exclusión, la falta de compromiso y la presión sobre los padres para que adopten medidas alternativas para la educación de sus hijos.

La educación inclusiva es social, emocional y académicamente beneficiosa para todos los estudiantes e influye positivamente en las actitudes respetuosas hacia la diferencia. Este libro presenta prácticas innovadoras basadas en la evidencia que desarrollarán la capacidad de los profesores y especialistas que implementan un enfoque inclusivo y contextualmente relevante para la educación que apoyará a los estudiantes en el espectro autista y satisfará las diversas necesidades de todos los estudiantes en sus aulas.