Alumnos resistentes: Llega a mí antes de enseñarme

Puntuación:   (5,0 de 5)

Alumnos resistentes: Llega a mí antes de enseñarme (Mary Skvorak)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ha sido muy elogiado por los lectores como un recurso inestimable para los educadores, ya que ofrece perspectivas perspicaces sobre la enseñanza, la gestión de las aulas y la comprensión de los alumnos, especialmente de aquellos con entornos difíciles. La autora, Mary Skvorak, destaca por sus profundos conocimientos y su conexión personal con el material.

Ventajas:

Ofrece consejos prácticos y situaciones anecdóticas para tratar con alumnos difíciles
hace hincapié en la preocupación de la autora por los niños y sus necesidades
texto perspicaz para la gestión del aula y del comportamiento
combina la investigación con la experiencia de primera mano
promueve la esperanza y la inspiración para los profesores.

Desventajas:

Aunque las reseñas son abrumadoramente positivas, no se mencionan contras explícitas. Es posible que algunos lectores consideren que el contenido está más orientado a los que se inician en la enseñanza o a los que necesitan motivación que a los educadores veteranos.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Resistant Students: Reach Me Before You Teach Me

Contenido del libro:

Alumnos resistentes: Llegar a mí antes de enseñarme se centra en aquellos alumnos cuyo comportamiento limita su aprendizaje y supone un reto para sus profesores, a la vez que quizás interrumpe el ciclo de aprendizaje de sus compañeros.

Cada capítulo explica los antecedentes teóricos y de investigación de cada tema. Y lo que es más importante, cada capítulo satisface el diseño intencionado del libro: ofrecer ejemplos de situaciones y diálogos que muestren claramente cómo se pueden establecer relaciones de confianza y cómo se pueden establecer conexiones personales positivas con los alumnos.

Los profesores en ejercicio, los profesores en formación, los formadores de profesores, el personal de desarrollo profesional y los administradores escolares que representan el campo de la educación como profesionales de la atención se beneficiarán de este libro.

Otros datos del libro:

ISBN:9781610489096
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2012
Número de páginas:140

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)