Alt Kid Lit: What Children's Literature Might Be
Contribuciones de Kris Alexander, Amanda K. Allen, Brianna Anderson, Catherine Burwell, Katharine Capshaw, Negin Dahya, Gabriel Duckels, Paige Gray, Gabrielle Atwood Halko, Natasha Hurley, Kenneth B. Kidd, Erica Law-Montes, Derritt Mason, Brandon Murakami, Tehmina Pirzada, Cristina Rhodes, Cristina Rivera, Jakob Rosendal, TreaAndrea M. Russworm, Vivek Shraya, Victoria Ford Smith, Joshua Whitehead y Shuyin Yu.
¿Cómo concebimos la literatura infantil y juvenil? La literatura infantil suele definirse a través del público, así que ¿qué ocurre cuando los niños se sienten atraídos por géneros no construidos expresamente "para" ellos y los reivindican? ¿Hasta qué punto las formaciones canónicas tienden a sobrescribir u ocultar esfuerzos menos visibles por crear y promover material para los jóvenes? Éstas son las preguntas principales de Alt Kid Lit: What Children's Literature Might Be.
Los autores del volumen ofrecen reflexiones teóricas sobre la categoría de literatura infantil y juvenil, así como estudios de casos de materiales que complican nuestra comprensión de la misma. Los capítulos abordan una gran variedad de temas, como los "no lugares" de la literatura infantil; los medios infantiles; el teatro negro para niños; los dibujos interpretativos infantiles; la fanfiction; la ficción especulativa latinx, indígena y silkpunk; los fanzines ecologistas; el anime shōnen; El Cristal Oscuro de Jim Henson; la televisión sudasiática; y la "literatura infantil de emergencia". El libro también incluye entrevistas con dos escritores experimentales sobre el género y la edición alternativa y una mesa redonda sobre los videojuegos y los compromisos digitales de los niños. Basándose en diversos enfoques, como la teoría queer y los estudios postcoloniales, Alt Kid Lit arroja luz sobre materiales, metodologías y epistemologías que a veces son poco conocidos en el campo de los estudios de literatura infantil y juvenil.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)