Alfabetización Braille: Un enfoque funcional

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Título original:

Braille Literacy: A Functional Approach

Contenido del libro:

Los profesores cuyos alumnos tienen dificultades para aprender braille agradecerán esta innovadora guía paso a paso. Tanto si los problemas de aprendizaje de los alumnos se derivan de discapacidades físicas o cognitivas adicionales, de la incapacidad para hablar bien inglés o de la dificultad para hacer la transición de la letra impresa al braille, este recurso le ayudará a ayudarles.

Igualmente eficaz para enseñar a leer y escribir en braille a niños o adultos, Braille Literacy utiliza un enfoque funcional basado en conceptos y vocabulario que tienen significado y utilidad para el alumno. Las áreas clave tratadas incluyen la creación de entornos ricos en braille, la selección y enseñanza de palabras clave, la enseñanza de habilidades de percepción táctil, el fomento de las habilidades de escritura, la creación de historias y el mantenimiento de registros.

Otras secciones se centran en formas de llegar a grupos especiales, como alumnos con deficiencias cognitivas de leves a moderadas, de graves a profundas, o con múltiples deficiencias físicas y cognitivas. Los formularios de muestra le ayudarán a poner en práctica el programa.