About Language: Tareas para profesores de inglés

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso muy apreciado por los profesores de TESOL y por quienes se preparan para obtener las certificaciones DELTA o CELTA. Ofrece un enfoque estructurado de la gramática inglesa, orientado a las tareas, que facilita la comprensión de las formas y funciones lingüísticas. Aunque muchas reseñas elogian su claridad y profundidad, algunas critican la calidad de algunas ediciones y la naturaleza exigente de las tareas.

⬤ Explica claramente la gramática estándar con ejemplos transparentes.
⬤ Orientado a la tarea con ejercicios desafiantes que fomentan el aprendizaje activo.
⬤ Útil para el autoestudio y la formación de profesores (especialmente para DELTA y CELTA).
⬤ Cubre muchos aspectos esenciales de las estructuras de la lengua inglesa, incluyendo sistemas verbales, modalidad y condicionales.
⬤ El material de fuentes auténticas aumenta el compromiso.
⬤ Valioso para profundizar en la comprensión de la gramática inglesa.

⬤ Algunas ediciones recibieron críticas por estar mal impresas o fotocopiadas.
⬤ El libro exige mucho tiempo y esfuerzo; no es una lectura ligera.
⬤ Algunos lectores consideraron que el enfoque inductivo podía dejar ciertos conceptos insuficientemente explicados.
⬤ Algunos ejercicios podrían considerarse demasiado complejos o difíciles, lo que podría desanimar a algunos estudiantes.

(basado en 33 opiniones de lectores)

Título original:

About Language: Tasks for Teachers of English

Contenido del libro:

Los profesores de inglés no sólo deben tener un buen dominio productivo de la lengua, sino que también deben saber mucho sobre su funcionamiento. Este libro se pregunta: "¿Qué necesita saber un profesor de inglés para enseñarlo con eficacia? Lleva a los profesores a tomar conciencia de la lengua a través de un amplio abanico de tareas que les llevan a analizar el inglés para descubrir su sistema subyacente.

El libro consta de 28 unidades, cada una de las cuales contiene unas diez tareas, más una unidad introductoria de diagnóstico. Las unidades comienzan a nivel de fonemas y progresan a través de palabras, frases y oraciones hasta llegar a textos completos.

Las tareas incluyen reconocimiento, categorización, emparejamiento, explicación y aplicación. A lo largo del libro, la lengua se ilustra, siempre que es posible, a partir de fuentes auténticas, para que el profesor pueda estar seguro de que el inglés que se estudia representa el uso actual.