30 Language Teaching Methods Pocket Editions de Scott Thornbury: Manuales de Cambridge para profesores de idiomas

Opiniones de los lectores

Algunos lectores aprecian su concisión y perspicacia, mientras que otros lo consideran poco detallado en comparación con otros recursos. En general, se valora por ofrecer una visión general útil de las teorías educativas, sobre todo para los nuevos profesores, pero algunos lectores desean un contenido pedagógico más exhaustivo.

Sucinto e informativo, bien documentado, ideal para profesores de inglés o estudiantes de magisterio en prácticas, perspicaz e inspirador, proporciona una buena base sobre los debates teóricos de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, fácil de leer y buen material para los estudiantes de idiomas.

Demasiado breve y resumido, carece de detalles sobre métodos de enseñanza en comparación con otros recursos, puede resultar confuso, algunos lectores consideraron que se centraba demasiado en contextos históricos en lugar de en aplicaciones prácticas, problemas de estado físico a la llegada.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Scott Thornbury's 30 Language Teaching Methods Pocket Editions: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Contenido del libro:

El muy accesible 30 Teaching Methods, de Scott Thornbury, agrupa los métodos según lo que tienen en común, aunque estén separados en el tiempo.

Al mismo tiempo, rehabilita algunos métodos perdidos u olvidados, con el fin de cuestionar las ortodoxias actuales, especialmente en temas como la traducción, la memorización, la autenticidad y la comunicación. De este modo, pretende desentrañar no sólo la historia de los métodos, sino también las creencias que los sustentan y los beneficios que aún pueden obtenerse experimentando con ellos.

Gracias a la inclusión de personajes interesantes, anécdotas intrigantes y técnicas a menudo extrañas, el material resulta absorbente y atractivo.