A Contested Caribbean Indigeneity: Lengua, práctica social e identidad en el activismo tano puertorriqueño

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una exploración en profundidad de la identidad indígena caribeña, centrándose en particular en la identidad taíno-boricua, y proporciona una visión completa de la lengua, la historia, el activismo y los relatos personales. Aunque muchos lectores encontraron el estilo de redacción atractivo e informativo, algunos opinaron que el libro era excesivamente académico y no adecuado para lectores ocasionales.

Estilo de redacción accesible y atractivo, exploración exhaustiva de la identidad indígena, anécdotas personales que enriquecen la narración, perspicaz e informativo, especialmente para lectores interesados en la descolonización.

No es adecuado para lectores ocasionales; algunas partes se leen como una tesis académica, lo que lo hace potencialmente menos atractivo para aquellos que buscan una lectura más ligera.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

A Contested Caribbean Indigeneity: Language, Social Practice, and Identity Within Puerto Rican Tano Activism

Contenido del libro:

A Contested Caribbean Indigeneity es un análisis en profundidad de los debates en torno al activismo Ta no/Boricua en Puerto Rico y la diáspora caribeña en la ciudad de Nueva York.

Basándose en una investigación etnográfica en profundidad, análisis de medios de comunicación y documentos históricos, el libro explora las variadas experiencias y motivaciones de los activistas Ta no/Boricua, así como las fuentes alternativas de autoridad a las que recurren para reivindicar lo que comúnmente se considera una categoría étnica extinta. Explora los retos históricos e interaccionales que supone reivindicar la pertenencia a lo que para muchos puertorriqueños es una afiliación imposible.

Al centrarse en el activismo Ta no/Boricua, el libro pretende identificar un espacio crítico desde el que analizar y descolonizar las ideologías etnorraciales de la puertorriqueñidad, las cuestiones de clase y educación, los nacionalismos y colonialismos puertorriqueños, así como importantes cuestiones relativas a la narrativa, la memoria histórica y la pertenencia.