50 herramientas para crear escuelas brillantes: Un cuaderno de trabajo para que los líderes escolares transformen la cultura y el rendimiento

Título original:

50 Tools for Building Brilliant Schools: A Workbook for School Leaders to Transform Culture and Performance

Contenido del libro:

50 herramientas para crear escuelas brillantes" es un complemento del manual "Crear escuelas brillantes: lo que los líderes de la G.R.E.A.T. hacen de forma diferente". Ese libro es una guía que identifica los fundamentos críticos de una escuela de éxito y esboza un camino para que los líderes construyan y mantengan esos fundamentos. A lo largo de mis años de experiencia como profesor, líder escolar, coach de liderazgo y mentor, he pasado mucho tiempo reflexionando sobre qué hace que una escuela sea brillante. He observado supuestos, prioridades y acciones recurrentes que sirven de base firme para un entorno educativo floreciente y excelente. Los he agrupado en lo que yo llamo pilares: estructuras amplias, profundas y sólidas que, juntas, pueden transformar escuelas con dificultades en lugares de aprendizaje prósperos, atractivos, centrados en el alumno y equitativos. También pueden convertir escuelas bastante exitosas en escuelas brillantemente exitosas. Estos pilares son:

Gratitud: notar, comprender y apreciar activamente a las personas y las situaciones Relaciones: las conexiones reales, fiables y de confianza con los demás Expectativas: las suposiciones, intenciones y posibilidades que nos proyectamos unos a otros Logros: lo que creemos y cómo actuamos para ayudarnos unos a otros a alcanzar nuestros mejores niveles Tenacidad: cómo seguimos intentándolo, trabajando, adaptándonos y esperando, sin rendirnos.

El primer libro, Building Brilliant Schools, define y explica (con resultados respaldados por la investigación) cada uno de los pilares de la G.R.E.A.T.. Además, da detalles sobre los beneficios, obstáculos, intervenciones, actitudes y comportamientos que construyen y sostienen cada pilar. Está lleno de mentalidades, pasos concretos y acciones para ayudar a los líderes y a otros educadores a obtener resultados con cada pilar.

¿Cómo impulsar el rendimiento de los alumnos y satisfacer al mismo tiempo sus necesidades sociales y emocionales? ¿Cómo transformar la cultura escolar para que los alumnos tengan ganas de ir al colegio cada día? Tras décadas dirigiendo escuelas hacia la G. R. E. A. T. ness, el Dr. Andy desvela sus pilares probados con el tiempo que los educadores pueden utilizar para transformar la cultura escolar y aumentar el rendimiento de los estudiantes.

Utilizando cada pilar de su G. R. E. A. T. Leadership Philosophy(TM), su escuela:

⬤ Saltó de tener una de las tasas de deserción más altas a una de las más bajas del estado.

⬤ Pasó de tener una de las tasas de graduación más bajas a una de las más altas del estado.

⬤ Ganó 7 campeonatos estatales en un período de cinco años, en comparación con uno en la historia de la escuela.

⬤ Logró un crecimiento académico consistente de los estudiantes cada año escolar.

⬤ Reducido asaltos y peleas a casi cero cada año.