Zona escolar: Un análisis de los problemas de delincuencia y victimización de los alumnos

Título original:

School Zone: A Problem Analysis of Student Offending and Victimization

Contenido del libro:

Las escuelas deberían ser seguras, pero no siempre lo son para todos. Los autores Pamela Wilcox, Graham Ousey y Marie Skubak Tillyer estudiaron la delincuencia entre estudiantes de diversos centros de enseñanza media y secundaria para investigar por qué algunos alumnos delinquen -pero otros no- y por qué algunos son más propensos a la victimización. School Zone se centra en los tres elementos interaccionales clave -contexto, víctimas y delincuentes- para comprender y explicar el impacto de delitos comunes como el robo, el porte de armas, la posesión de drogas y el acoso verbal, físico y sexual a compañeros de clase.

Los autores también estudian cómo responden los alumnos y los centros escolares a la delincuencia y las amenazas. Analizan las variables que las escuelas pueden controlar en la planificación y la práctica y que explican por qué algunas escuelas tienen índices de delincuencia más elevados. School Zone utiliza estudios empíricos para proporcionar una comprensión exhaustiva de los patrones y las causas de la variación en las experiencias de delincuencia y victimización en los centros escolares a nivel individual y agregado, al tiempo que aborda la idoneidad de las explicaciones criminológicas de amplio alcance y las políticas de prevención de la delincuencia.

En su conclusión, los autores evalúan hasta qué punto las estrategias de prevención de la delincuencia escolar más populares en la actualidad se ajustan a lo que han descubierto a través de su marco de análisis de problemas y de la comprensión científica de la delincuencia y la victimización de los estudiantes.