Puntuación:
El libro es elogiado por su perspicaz enfoque del debate sobre la raza y la identidad en los niños, especialmente en el contexto de la adopción transracial. Proporciona orientación práctica a padres y profesores que se enfrentan a estas complejas cuestiones, con un tono positivo y etapas de desarrollo estructuradas. Sin embargo, algunos reseñadores critican las incoherencias en los puntos de vista de la autora, especialmente una postura posiblemente contradictoria sobre los profesores de minorías y el contenido limitado sobre los niños birraciales.
Ventajas:Ofrece valiosos puntos de vista sobre la raza y la identidad para padres de niños transraciales y birraciales, estructurados según las etapas de desarrollo, proporciona consejos prácticos para abordar cuestiones raciales y fomenta debates abiertos sobre la raza. Muchos lo encontraron esperanzador y positivo en comparación con otros libros sobre temas similares.
Desventajas:Algunos lectores encontraron incoherentes los puntos de vista del autor, especialmente en lo que se refiere a la comparación entre profesores de minorías y blancos. El título se consideró engañoso, con un contenido insuficiente dedicado específicamente a los niños birraciales. A unos pocos les pareció que la calidad de la redacción era deficiente y que el libro parecía una disertación mal adaptada.
(basado en 41 opiniones de lectores)
I'm Chocolate, You're Vanilla: Raising Healthy Black and Biracial Children in a Race-Conscious World
Este volumen magnífico, racional y muy ameno responde a una necesidad profundamente sentida. Tanto los padres como los educadores llevan mucho tiempo esforzándose por comprender qué significado puede tener la raza para los más pequeños, y por encontrar formas de garantizar que todos los niños crezcan con un sano sentido de sí mismos. Marguerite Wright trata temas delicados con consumada claridad, sentido práctico y esperanza. Estamos ante una guía indispensable que sin duda se convertirá en un clásico.
--Edward Zigler, catedrático de psicología y director del Centro Bush de Desarrollo Infantil y Política Social de Yale.
El concepto de raza de un niño es muy distinto del de un adulto. Los niños pequeños perciben el color de la piel como algo mágico -incluso cambiante- y, a diferencia de los adultos, son incapaces de comprender los prejuicios de los adultos en torno a la raza y el racismo. Al igual que los niños aprenden a andar y a hablar, también llegan a comprender la raza en una serie de etapas predecibles.
Basado en la investigación y la experiencia clínica de Marguerite A. Wright, Yo soy chocolate, tú eres vainilla nos enseña que el daltonismo de la primera infancia puede, y debe, aprovecharse para guiar el desarrollo positivo de la autoestima del niño.
Wright responde a algunas preguntas fundamentales sobre los niños y la raza, entre ellas:
* ¿Qué saben y entienden los niños sobre el color de su piel?
* ¿Cuándo comprenden los niños el concepto de raza?
* ¿Existen señales que indiquen que un niño está siendo afectado negativamente por prejuicios raciales?
* ¿Cómo pueden los adultos evitar inculcar a los niños sus propias percepciones negativas y prejuicios?
* ¿Qué pueden hacer los padres para preparar a sus hijos a superar el racismo que probablemente encontrarán?
* ¿Cómo pueden las escuelas reducir el impacto del racismo?
Con sabiduría y compasión, Yo soy chocolate, tú eres vainilla explica cómo educar a los niños negros y birraciales sobre la raza, preservando al mismo tiempo su resistencia y optimismo innatos, el derecho de nacimiento de todos los niños.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)