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Writing Strategies for the Common Core: Integrating Reading Comprehension Into the Writing Process, Grades 6-8
Los alumnos de secundaria deben ser capaces de escribir textos explicativos/informativos, argumentativos y narrativos y de responder a la literatura, tanto para los exámenes estandarizados como, lo que es más importante, para la escritura en el mundo real. Con un enfoque de alfabetización equilibrada, Wolfe proporciona instrucción básica, estrategias de enseñanza y minilecciones sobre estos tipos de texto, cada una de las cuales puede impartirse en un período de cuatro a seis semanas.
Cada mini-lección incluye los Estándares Básicos Comunes aplicables, listas de materiales, resúmenes, consejos de planificación, procedimientos (incluyendo modelado, práctica guiada y oportunidades de práctica independiente), conexiones de lectura, evaluaciones formativas y organizadores gráficos reproducibles para el andamiaje. Para simplificar la enseñanza y garantizar el éxito de los alumnos, cada unidad de género incluye una descripción general de las destrezas previas y rúbricas, tanto analíticas para las evaluaciones formativas como holísticas para las evaluaciones sumativas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)