Winning America's Second Civil War: Progressivism's Authoritarian Threat, Where It Came From, and How to Defeat It (Ganar la segunda guerra civil de Estados Unidos: la amenaza autoritaria del progresismo, de dónde viene y cómo derrotarla)

Opiniones de los lectores

El libro «Winning America's Second Civil War» explora las raíces históricas e ideológicas del socialismo en Estados Unidos, centrándose en cómo estas ideas se han infiltrado en las instituciones académicas e influido en el pensamiento político. Algunos lectores lo consideraron profundamente perspicaz e importante, mientras que otros lo rechazaron como un tedioso desvarío con poca sustancia.

** Ofrece una visión histórica detallada y revelaciones sobre el socialismo y su impacto en la educación y la política estadounidense. ** Destaca la batalla ideológica por los principios fundacionales de Estados Unidos y hace hincapié en la importancia de la independencia. ** Contiene información histórica importante pero menos conocida que añade profundidad a la discusión. ** A algunos lectores el análisis les pareció aleccionador y les hizo reflexionar, por lo que lo calificaron de lectura obligatoria.

** Algunos críticos consideran que el libro se centra demasiado en una perspectiva estrecha, en particular criticando a los académicos educados en Alemania. ** Algunos lectores lo describieron como un «aburrido desvarío», especialmente en las primeras partes del libro. ** Críticas por carecer de versión de audio, lo que limita la accesibilidad de algunos lectores interesados.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Winning America's Second Civil War: Progressivism's Authoritarian Threat, Where It Came From, and How to Defeat It

Contenido del libro:

Las divisiones políticas y culturales actuales hacen que muchos se pregunten cómo ha podido Estados Unidos llegar a su estado actual. Este libro rastrea el origen hasta un improbable accidente histórico.

Los principios fundacionales de la Revolución Americana -que todos los individuos tienen derechos naturales inalienables a la vida, la libertad y el fruto de su trabajo, y que los gobiernos deben existir sólo para proteger estos derechos- fueron una singularidad en la historia de la humanidad. El fracaso de la nación a la hora de garantizar la igualdad de derechos de los esclavos a la propiedad propia condujo a la Guerra Civil y al reconocimiento constitucional de este principio vital. Y, sin embargo, apenas cuatro décadas después, las facultades de ciencias sociales de las mejores universidades del país repudiaron los principios fundacionales del país.

La causa de este sorprendente cambio fue la educación que cientos de estadounidenses recibieron en las universidades alemanas a finales del siglo XIX. El profesorado alemán estaba dominado por socialistas estatales que enseñaban que los individuos no tenían derechos naturales, sino sólo privilegios que les concedía el gobierno. Los estudiantes estadounidenses absorbieron estas creencias antiliberales y, a su regreso, los que se habían doctorado establecieron los primeros programas y departamentos de posgrado de este país. La enseñanza superior se transformó, con resultados desastrosos en las ciencias sociales. Generación tras generación de estudiantes (incluidos los que se dedicaron a la enseñanza) fueron inculcados con creencias esencialmente autocráticas sobre la relación del individuo con el Estado.

Durante las décadas siguientes, la política, el periodismo, el derecho y la educación estadounidenses evolucionaron en direcciones contrarias a los principios fundacionales de la nación, dejando al país cada vez más fracturado, como en las décadas previas a la primera Guerra Civil. En este libro se describen estos cambios. Ofrecerá formas de cambiar la trayectoria de la cultura política y educativa del país y cómo reducir significativamente los impuestos manteniendo los ingresos del gobierno, todo ello, esperemos, para restaurar la promesa original de la vida americana.