Wicked Arts Assignments: La práctica de la creatividad en la educación artística contemporánea

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas abrumadoramente positivas de usuarios que lo consideran inspirador y útil tanto para la creatividad personal como para fines educativos. Aunque muchos elogian sus sugerencias únicas y su capacidad para fomentar la creatividad en los estudiantes, algunos usuarios expresan su preocupación acerca de la viabilidad de las ideas presentadas, en particular para los entornos K-12.

** Inspirador y motivador para educadores de arte y estudiantes ** Grandes impulsos para estimular la creatividad ** Útil para la planificación de lecciones e ideas de enseñanza ** Recurso para artistas que buscan nuevos desafíos ** Incluye actividades únicas y divertidas que no se encuentran en otros lugares ** Ideal para cursos de apreciación del arte y tareas rápidas

** Algunas ideas pueden ser inviables para entornos K-12 ** Ciertas tareas pueden ser más adecuadas para estudiantes de alto rendimiento o clubes de arte ** Problemas con la condición del libro a la llegada (por ejemplo, cubierta dañada)

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Wicked Arts Assignments: Practising Creativity in Contemporary Arts Education

Contenido del libro:

Desafíos divertidos, poéticos e inspiradores para la enseñanza de las artes, para alumnos de todas las edades y profesores de todas las disciplinas.

Las casi 100 tareas artísticas recopiladas en este nuevo e instructivo volumen están diseñadas para fomentar la creatividad interdisciplinar en las artes visuales, la interpretación, el teatro, la música y el diseño. Todos los que enseñan artes conocen el valor de las tareas aparentemente sencillas pero que, sin embargo, suponen un reto máximo para los participantes, estudiantes y alumnos. En Wicked Arts Assignments las tareas se organizan en torno a los siguientes temas: Hacer público, Narrar, Remezclar, Explorar la naturaleza, Comprometerse, Buscar el alma, Hacer ruido, Localizar, Construir y mover, Mantener el tiempo y Hackear.

Las tareas pueden llevarse a cabo en diversos contextos, desde la escuela primaria hasta la enseñanza superior, desde casa hasta en línea. Pretenden despertar la imaginación de profesores y alumnos, contribuyendo a nuevas prácticas educativas y artísticas de actualidad. El libro se complementa con un marco teórico y entrevistas a expertos en arte contemporáneo y educación.