Wad-Ja-Get? El juego de las calificaciones en la educación estadounidense, edición del 50 aniversario

Título original:

Wad-Ja-Get?: The Grading Game in American Education, 50th Anniversary Edition

Contenido del libro:

Las notas y las calificaciones son una parte aceptada de la educación moderna.

Pero, ¿por qué? ¿Por qué aceptamos un sistema que se centra más en clasificar a los alumnos que en el aprendizaje? ¿Por qué aceptamos los efectos negativos de los enfoques de calificación estándar, entre los que se incluyen apartar a los estudiantes del aprendizaje, aumentar el estrés, crear ganadores y perdedores y perpetuar la desigualdad racial y económica? ¿Por qué aceptamos estas cosas cuando hay alternativas mejores? Wad-Ja-Get? es un debate único sobre la calificación y sus efectos en los estudiantes.

El libro fue escrito por tres profesores de educación que han tenido contacto de primera mano con los problemas de la calificación en todas sus formas. Escrito en forma de novela, el tema se explora a través de los ojos de alumnos, profesores y padres de un instituto envuelto en una polémica en torno a las calificaciones. Se examinan en detalle posibles alternativas al sistema de calificaciones y en un apéndice se resume la investigación sobre las calificaciones.

Esta edición del 50 aniversario del libro incluye una nueva introducción del profesor Barry Fishman, que actualiza la investigación y sitúa el libro original en el contexto de los retos educativos y sociales actuales. Wad-Ja-Get? sigue siendo actual cinco décadas después de su publicación original, y resultará inspirador para estudiantes, padres, educadores y responsables políticos.