Wac y escritores de segundas lenguas: La investigación hacia programas y prácticas inclusivos desde el punto de vista lingüístico y cultural

Título original:

Wac and Second Language Writers: Research Towards Linguistically and Culturally Inclusive Programs and Practices

Contenido del libro:

Perspectives on Writing Series, Editado por Susan H. McLeod.

WAC Clearinghouse y Parlor Press En WAC AND SECOND-LANGUAGE WRITERS: RESEARCH TOWARDS LINGUISTICALLY AND CULTUR-ALLY INCLUSIVE PROGRAMS AND PRACTICES, los editores y colaboradores persiguen el ambicioso objetivo de incluir en la teoría, la investigación y la práctica de WAC las diferentes perspectivas, experiencias educativas y voces de los escritores de segunda lengua. Los capítulos de esta colección no sólo presentan nuevas investigaciones, sino que también comparten una gran cantidad de prácticas pedagógicas, curriculares y programáticas relevantes para los escritores de segundas lenguas. Representando una gama de perspectivas institucionales -incluyendo las de estudiantes y profesores de universidades públicas, colegios comunitarios, colegios de artes liberales y escuelas de lengua inglesa- y un conjunto diverso de contextos geográficos y culturales, los editores y colaboradores informan sobre el trabajo que tiene lugar en Estados Unidos, Asia, Europa y Oriente Medio.

TERRY MYERS ZAWACKI es profesora asociada emérita de Inglés en la Universidad George Mason. Ha publicado sobre la escritura en las disciplinas, la evaluación de la escritura, la escritura WAC y L2, los centros de escritura y los becarios de escritura.

Forma parte de los consejos editoriales de Across the Disciplines, The WAC Journal y WAC Clearinghouse. También es editora jefe de la serie WAC Clearinghouse International Exchanges on the Study of Writing. MICHELLE COX es especialista multilingüe en el Dartmouth College y antigua directora del programa WAC de la Universidad Estatal de Bridgewater, que puso en marcha en 2007.

Ha publicado sobre WAC y escritura en segundas lenguas, así como sobre pedagogía de la composición, teoría de la identidad y desarrollo del profesorado. Forma parte del consejo editorial de Across the Disciplines y del WAC Clearinghouse, donde edita las páginas sobre WAC y escritura en segunda lengua".