Vygotsky y la promesa de la educación pública

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Título original:

Vygotsky and the Promise of Public Education

Contenido del libro:

Vygotsky y la promesa de la educación pública recontextualiza los estudios del educador y psicólogo Lev Vygotsky, destacando su relevancia para los problemas contemporáneos de la educación pública. Haciendo hincapié en la formación histórica, social y cultural de la conciencia, Jennifer A.

Vadeboncoeur avanza el proyecto de Vygotsky con la investigación actual en psicología, permitiendo la redefinición de conceptos centrales como el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo. Esta atención a cómo conceptualizamos el aprendizaje y la enseñanza es vital para el proyecto de crear escuelas que cumplan la promesa de la educación pública.

Este libro, dirigido a estudiantes de magisterio, educadores, investigadores y responsables políticos, reconoce las complicaciones de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas públicas y contribuye a los estudios sobre las posibilidades críticas de las escuelas como instituciones sociales. La importancia de la educación pública para todos y cada uno de los niños y profesores, y el futuro que se crea en cada relación alumno-profesor, se vuelve a centrar como, quizás, el proyecto más valioso de nuestro tiempo.