Voces de color: Escritos originales arraigados en la experiencia auténtica

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Título original:

Voices of Color: Original Writings Rooted in Authentic Experience

Contenido del libro:

Voices of Color: Original Writings Rooted in Authentic Experience es una antología de impactantes relatos personales de jóvenes adultos de color. Escrita a lo largo de veinticinco años, la colección ofrece una visión del mundo tal y como ellos lo viven, descrito con sus propias palabras y en sus propios términos.

Las selecciones son alegres, desgarradoras, sabias, descaradas, humorísticas, desesperadas, esperanzadoras, trágicas y triunfantes. Abordan cuestiones intemporales de respeto y justicia, y experiencias personales de amor, pérdida y aspiración. Arrojan luz sobre las voces a menudo infrarrepresentadas de quienes con demasiada frecuencia son objeto de estereotipos o víctimas de suposiciones erróneas.

Cada capítulo incluye preguntas que invitan a la reflexión y que permiten a los lectores explorar sus respuestas y considerar cómo las obras se relacionan con sus propias experiencias. Voces de color es un interesante complemento para las clases sobre diversidad, estudios afroamericanos y justicia social, así como una opción ideal para los cursos de literatura multicultural o formación del profesorado. También es una conmovedora experiencia de lectura para cualquier persona interesada en explorar auténticas voces jóvenes que hablan de su parte de la experiencia americana.

La doctora Gail A. Bauman obtuvo su doctorado en educación primaria en la Universidad Estatal de Florida y su máster en educación con especialización en currículo e instrucción en la Universidad Atlántica de Florida. Más recientemente, fue profesora asociada de educación primaria en la Universidad A&M de Florida, donde impartió cursos de licenciatura y posgrado en lengua y literatura para profesores, planes de estudio e instrucción, teoría y práctica de la enseñanza, etc.

La Dra. Bauman es miembro del Consejo Nacional de Profesores de Inglés, la Asociación Internacional de Lectura y la Asociación de Supervisión y Desarrollo Curricular.