Voces académicas: Una conversación sobre nuevos enfoques de la enseñanza y el aprendizaje en el mundo postcovita

Título original:

Academic Voices: A Conversation on New Approaches to Teaching and Learning in the Post-Covid World

Contenido del libro:

La voz digital del mundo académico: A Conversation on 21st Century Higher Education ofrece información crítica sobre un área que requiere especial atención dada la rápida introducción e inmersión en las tecnologías digitales que tuvo lugar durante la pandemia, incluidas la garantía de calidad y la evaluación.

Las secciones analizan los rápidos cambios que se pusieron en tela de juicio a medida que la movilidad de los estudiantes, la preparación pedagógica de los académicos, la preparación tecnológica de las instituciones, la preparación de los estudiantes para adoptar el aprendizaje en línea, el valor de la educación superior, el valor del aprendizaje a distancia y el papel cambiante de la administración y el profesorado se impusieron a las instituciones. La velocidad sin precedentes de los cierres internacionales provocados por la pandemia obligó a las IES a introducir rápidos cambios tanto en los planteamientos docentes como en los de evaluación.

La calidad de éstas y la sacrosantidad de la voz académica han sido durante mucho tiempo el principio central de la enseñanza superior. Aunque la historia está repleta de desafíos a este respecto, el rápido cambio actual hacia la educación en línea puede representar la mayor amenaza y oportunidad hasta la fecha.