Vizby: El perro travieso - Libro 3

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Título original:

Vizby: The Naughty Dog - Book 3

Contenido del libro:

Vizby: El Perro Travieso - Libro 3

Wow, Libro 3 Bienvenido de nuevoFirmemente establecido ahora como uno de los perros más felices, traviesos e inteligentes de todos, Vizby se desboca. Vizby conoce a Hedges (su primer amigo Vizsla), descubre las sábanas limpias y ni siquiera mencionaré lo que hace con el barro y el palo.

Dirigido a niños de 7 a 12 años, este libro es muy divertido para todos y se centra en las continuas aventuras de nuestro increíble sabueso... ¿puede ser todo verdad? Absolutamente Se basan en historias reales. Por eso teníamos que compartirlas contigo. Vizby te queremos.

Mensaje educativo:

Vizby La serie de libros de Naughty Dog (1-3) fue escrita para niños de 7 a 12 años. El protagonista de las historias es un perro Vizsla húngaro, llamado Vizby.

La premisa de cada libro es echar un vistazo a la vida de Vizby al tiempo que se destacan sus talentos. Los acontecimientos descritos se basan en experiencias reales en Brisbane (Australia).

El objetivo general del libro era ser divertido; ante todo.

Los objetivos académicos de los autores eran ayudar a los niños a ampliar su vocabulario. Los cuidadores y educadores pueden ayudar apoyando las actividades de búsqueda del niño, como el uso de un diccionario y la discusión; obteniendo ayuda para sustituir palabras de un lector más experimentado (adulto, hermano o amigo); y practicando la pronunciación.

La serie de libros pretende animar a los niños a descubrir tres temas fundamentales: 1) el pensamiento dialéctico (es decir, ver la información desde múltiples perspectivas), 2) la comprensión de la persona en su totalidad (por ejemplo, se puede ser travieso pero también tener una serie de puntos fuertes y rasgos positivos) y, lo que es más importante, 3) el fomento tanto de la inteligencia académica como de la emocional, fundamentales para la resolución eficaz de problemas, no una sin la otra. El argumento también promueve la aplicación de tácticas o estrategias para mantenerse mentalmente ágil; crear tu propia diversión al aire libre; y abrazar tu entorno con confianza.

Los objetivos psicológicos de los niños lectores eran reforzar conceptos como: ayudar a los vecinos de forma segura, lo que da lugar a amistades positivas; ser lo suficientemente valiente como para probar nuevas actividades que amplíen las experiencias del mundo; los beneficios de compartir; las rutinas de autocalma como mecanismos de afrontamiento útiles; el cuidado compasivo de los demás, así como.

Y aprender a pensar en los pensamientos y sentimientos de los demás (teoría de la mente). Y, por último, reforzar que, independientemente de nuestras diferencias culturales e idiomáticas, podemos encontrar la manera de compartir y cuidar los unos de los otros en cualquier circunstancia, aunque sólo sea con un poco de esfuerzo y comprensión.

Esperamos que los niños (sobre todo los de las grandes ciudades) lleguen a comprender que, aunque los perros pueden ser impredecibles, lo que a veces provoca sentimientos de ansiedad, es importante dar un paso atrás y ver las cosas también desde el punto de vista de los perros (empatía) y aprender formas de comunicarse con los perros que sean menos amenazadoras para ambas partes. Se trata de un proceso paralelo para fomentar el entendimiento también entre humanos.

Los autores agradecen el tiempo dedicado a este mensaje educativo.