Visión y aprendizaje

Opiniones de los lectores

El libro de la Dra. Heike Schuhmacher, «Visión y aprendizaje», es elogiado por su enfoque exhaustivo y perspicaz para comprender cómo afecta la visión al aprendizaje, especialmente en niños con dificultades de aprendizaje. Constituye un excelente recurso para padres, educadores y profesionales relacionados con la terapia visual.

El libro es muy informativo y accesible, con maravillosas ilustraciones que hacen comprensibles conceptos complejos. Proporciona claridad y orientación a los padres de niños con dificultades de aprendizaje, ayudándoles a comprender las necesidades únicas de sus hijos. Las reseñas destacan su exhaustividad, su capacidad para conectar con las experiencias de los lectores y su importancia histórica.

Algunos estándares académicos mencionados en el libro pueden no alinearse bien con las etapas naturales del desarrollo del niño, y puede haber una falta de énfasis en la integración con otras habilidades de desarrollo fuera de la visión.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Vision and Learning

Contenido del libro:

¿Su hijo tiene dificultades para leer y escribir y no puede seguir el ritmo escolar? ¿El psicólogo del colegio ha dado fe de una inteligencia normal y las pruebas visuales confirman una vista perfecta? Sin embargo, las dificultades de aprendizaje de su hijo pueden deberse a problemas no detectados en las funciones visuales y el procesamiento de la información.

Estos trastornos no pueden diagnosticarse mediante pruebas rutinarias de agudeza visual, pero tienen efectos devastadores en el rendimiento académico del niño. Los niños afectados se enfrentan a barreras de concentración, lectura y ortografía que limitan sus oportunidades educativas.

Tienen dificultades para concentrarse, su velocidad de procesamiento de la información es demasiado lenta y su cerebro es incapaz de procesar adecuadamente las percepciones visuales o auditivas. ¿Cuáles son las causas subyacentes? ¿Cuáles son los indicadores que hay que tener en cuenta? Y lo más importante, ¿qué puede hacer usted para ayudar a su hijo? Un análisis exhaustivo de las funciones visuales del cerebro es un primer paso esencial. La buena noticia es que la visión es una función cerebral adquirida.

Con la Terapia Visual Optométrica, los niños pueden entrenar sus funciones visuales, mejorar su capacidad de concentración, su velocidad de lectura y comprensión y su capacidad de "escanear" los detalles ortográficos. Este libro proporciona un marco accesible para padres, educadores y terapeutas y: informa sobre las funciones cerebrales y las conexiones entre la visión y el aprendizaje; explora los procesos neurofisiológicos que subyacen a nuestras funciones visuales y auditivas, el significado que hay detrás de términos como "procesamiento de la información visual" y "procesamiento de la información auditiva", y el impacto que tienen en nuestra cognición, inteligencia, concentración y capacidad general de aprendizaje; explica los síntomas típicos de los trastornos de las funciones y el procesamiento visuales y auditivos, y por qué los niños con estas afecciones necesitan terapia; describe cómo pueden diagnosticarse dichos trastornos; esboza por qué y cómo funciona la Terapia Visual Optométrica; proporciona información sobre las necesidades especiales y el apoyo y la asistencia necesarios en la escuela.