Visible Learners: Promoviendo enfoques inspirados en Reggio en todas las escuelas

Opiniones de los lectores

El libro «Aprendices visibles» es célebre por tender un puente entre la inspiración extraída del enfoque educativo Reggio Emilia y la aplicación práctica en las aulas. Presenta experiencias reales en el aula, herramientas claras para la documentación en la enseñanza y hace hincapié en la importancia del aprendizaje en grupo y de hacer visible el aprendizaje. Aunque ha sido elogiado por su perspicaz contenido y sus útiles estrategias para los educadores, ha recibido críticas por un error tipográfico que afectaba a la legibilidad y por cierta redundancia percibida en el material presentado.

El libro ofrece un marco práctico para aplicar el enfoque Reggio Emilia, con una redacción clara y accesible y útiles herramientas de documentación. Presenta seis atractivos retratos de aprendizaje, promueve el aprendizaje en grupo y conecta eficazmente el aprendizaje basado en proyectos con los estándares educativos. Muchos lectores lo encuentran inspirador y útil para reavivar su entusiasmo por la enseñanza y facilitar experiencias de aprendizaje significativas.

Algunos lectores observaron un error de imprenta en el texto azul que les distrajo y afectó a su experiencia de lectura. Además, a unos pocos les pareció que el contenido era a veces demasiado obvio o redundante, lo que podría limitar su atractivo para los educadores más experimentados.

(basado en 30 opiniones de lectores)

Título original:

Visible Learners: Promoting Reggio-Inspired Approaches in All Schools

Contenido del libro:

Un enfoque progresivo basado en la investigación para hacer visible el aprendizaje.

Basado en el enfoque del aprendizaje de Reggio Emilia, Aprendices Visibles pone de relieve el aprendizaje mediante la interpretación de objetos y artefactos, el aprendizaje en grupo y la documentación para hacer evidente a los profesores el aprendizaje de los alumnos. Las aulas visibles están comprometidas con cinco principios clave: que el aprendizaje es intencionado, social, emocional, potenciador y representativo. El libro incluye ensayos visuales, prácticas clave, aulas y ejemplos.

⬤ Muestra cómo hacer que el aprendizaje se produzca en relación con los demás, desencadenar conexiones emocionales, dar a los alumnos poder sobre su aprendizaje y expresar ideas de múltiples maneras.

⬤ Ilustrar los principios y enfoques inspirados en Reggio a través de citas, fotos, reflexiones de alumnos y profesores, y ejemplos del trabajo de los alumnos.

⬤ Ofrecer una nueva forma de mejorar el aprendizaje utilizando prácticas progresistas basadas en la investigación para aumentar la colaboración y el pensamiento crítico dentro y fuera del aula.

Aprendices visibles pide a los profesores que miren más allá del nivel superficial para comprender quiénes son los alumnos, qué llegan a saber y cómo llegan a saberlo.