Virtualmente yo

Opiniones de los lectores

El libro «Virtually Me», de Chad Morris y Shelly Brown, explora las vidas de tres estudiantes de secundaria que viven sus experiencias en una escuela virtual durante la pandemia. Aborda temas como la autoaceptación, la importancia de la amistad genuina y la superficialidad de las apariencias, a la vez que ofrece una narración entretenida y atractiva adecuada para lectores de nivel intermedio.

⬤ Temas fuertes de autoaceptación, amistad y crecimiento personal.
⬤ Una historia atractiva que resuena tanto en niños como en adultos.
⬤ Bien escrito, con personajes cercanos que se enfrentan a problemas reales.
⬤ Incorpora humor y elementos divertidos de realidad virtual escolar.
⬤ Fomenta debates sobre temas importantes como el acoso escolar y las presiones de las redes sociales.

⬤ Algunas descripciones de la realidad virtual pueden no coincidir con las capacidades de la vida real, lo que puede causar confusión.
⬤ La conexión inicial con los personajes puede llevar tiempo a algunos lectores, como señalaron los padres de adolescentes más jóvenes.

(basado en 21 opiniones de lectores)

Título original:

Virtually Me

Contenido del libro:

Con avatares personalizados, un grupo de niños busca un nuevo comienzo en la escuela cuando se abre una academia de realidad virtual tras una pandemia.

Este curso, Bradley, Edelle y Hunter llevarán cascos de realidad virtual y asistirán a una escuela tridimensional simulada mientras interactúan como avatares. Tener un avatar personalizado es una ventaja, ya que algunos estudiantes quieren esconderse tras una nueva identidad.

Bradley está deseando tener una nueva identidad. Un avatar guay le permitirá escapar de los matones que se han burlado de él durante años y le dará un nuevo comienzo para hacer nuevos amigos a su manera.

Edelle se ve obligada a asistir a la escuela virtual por su madre, que dice que está demasiado obsesionada con encabezar la lista de "chicas más guapas" que circula por el colegio. Peor aún, la madre de Edelle insiste en que elija un avatar genérico. Mortificada por el aspecto de su avatar, Edelle se registra con un nuevo nombre para que nadie pueda identificarla. Pero, ¿perderá su preciado estatus social si nadie puede reconocerla?

Hunter es conocido por su popularidad, su encanto y su lustrosa melena, pero con su reciente diagnóstico de alopecia, se le ha empezado a caer el pelo, incluso las cejas. La escuela de RV le permite mantener su popularidad -y la ilusión de tener toda la cabeza cubierta de pelo- aunque para ello tenga que esconderse detrás de un avatar. Les dice a sus amigos que, cuando recupere sus notas, volverá a la escuela en persona. Pero se pregunta cómo afectará a sus relaciones el hecho de estar aislado.

A medida que Bradley, Edelle y Hunter se van conociendo en su entorno virtual, se dan cuenta de que en la escuela no todo es diversión y juegos, y que el entorno simulado trae consigo problemas diferentes a los de una escuela en persona. Cada estudiante se verá a sí mismo y a su mundo a través de una nueva lente mientras aprenden lo que significa la verdadera amistad y la diferencia entre encajar y pertenecer.