Vergleichende Interpunktion - Comparative Punctuation
Aunque existen trabajos individuales con enfoques comparativos para el estudio de la puntuación, aún no es reconocible la investigación contrastiva de la puntuación que integre aspectos tipológicos, sociolingüísticos, pragmáticos y didácticos. En el campo de la investigación comparativa de la puntuación, al que este volumen da nombre por primera vez, existen desideratas de investigación como la didáctica comparativa de la puntuación o la codicología comparativa de la puntuación.
Este volumen muestra el desarrollo dinámico de la investigación sobre la puntuación en los últimos años. Analiza de forma contrastiva estos signos no alfabéticos poco visibles desde diferentes perspectivas y establece así la puntuación comparada como un campo independiente de la investigación lingüística.
Las contribuciones abarcan diferentes enfoques (translingüístico, comparativo, sincrónico, diacrónico) de distintas lenguas (alemán, inglés, neerlandés, sueco, francés, italiano, japonés y chino) en cuatro ámbitos (sistema, norma, uso, adquisición). El libro se dirige principalmente a quienes se interesan por la lingüística escrita, la ortografía, la puntuación, la lingüística contrastiva y la historia de las lenguas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)