Verbalizaciones mnemotécnicas y reglas formales en la resolución de problemas

Título original:

Mnemonic Verbalizations and Formal Rules in Problem-Solving

Contenido del libro:

El libro trata sobre la mejor forma de presentar las reglas a los alumnos para que las retengan y las transfieran a situaciones novedosas de resolución de problemas en un contexto matemático.

En un estudio realizado con este fin, se utilizaron verbalizaciones mnemotécnicas (reglas presentadas de forma "taquigráfica" para facilitar la memoria), en lugar de enunciados formales de reglas, con alumnos jóvenes para la retención y transferencia de reglas. El estudio llegó a la conclusión de que las formas facilitadoras en las que se presentaban las reglas a los alumnos eran importantes, pero dejó abiertos los factores específicos que hacían que una forma facilitadora fuera más eficaz que la otra.