Utilizar la literatura para enseñar inglés como segunda lengua

Título original:

Using Literature to Teach English as a Second Language

Contenido del libro:

La innovación ha sustituido a los métodos estereotipados y antiguos en un intento de hacer que la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa resulten atractivos, eficaces y sencillos. Sin embargo, la enseñanza de una segunda lengua a través de la literatura puede ser una herramienta primordial para consolidar no sólo las competencias léxicas y gramaticales de los estudiantes, sino también para el desarrollo de su conciencia cultural y la ampliación de sus conocimientos a través de la interacción y la colaboración que fomentan el aprendizaje colectivo.

A pesar de las dificultades del pasado, la posición de la literatura en relación con la enseñanza de idiomas puede ser reivindicada y revalorizada. Using Literature to Teach English as a Second Language es una publicación de investigación esencial que expone el estado actual de este enfoque metodológico y observa sus reverberaciones, utilidad, puntos fuertes y puntos débiles cuando se utiliza en un aula donde se enseña inglés como segunda lengua.

De este modo, este libro proporcionará herramientas actualizadas para explorar la enseñanza y el aprendizaje a través de las manifestaciones más creativas y enriquecedoras de una lengua: la literatura. Con una serie de temas como la diversidad, el aprendizaje de lenguas y el plurilingüismo, este libro es ideal para académicos, diseñadores de planes de estudios, administradores, profesionales de la educación, investigadores y estudiantes.