Utilizar el arte para enseñar estrategias de comprensión lectora: Planes de lecciones para profesores

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una serie de estrategias prácticas e innovadoras para integrar la comprensión lectora en la educación artística, con el fin de facilitar un compromiso y una comprensión más profundos por parte de los alumnos de distintos niveles. Es elogiado por su facilidad de uso y sus eficaces planes de lecciones, lo que lo convierte en un valioso recurso tanto para los profesores de arte como para los de aula. Además, se ajusta perfectamente a las normas básicas comunes.

Ofrece estrategias de enseñanza prácticas e innovadoras, lecciones bien escritas y fáciles de implementar, involucra a los estudiantes en un pensamiento más profundo tanto sobre el arte como sobre la lectura, es adecuado para todas las edades y niveles de aprendizaje, se alinea con los estándares Common Core e integra eficazmente el arte en la enseñanza de habilidades de lectura.

Se centra principalmente en los primeros cursos de primaria, lo que puede limitar su aplicabilidad para algunos educadores de secundaria y bachillerato; algunos críticos señalaron el escepticismo inicial sobre su utilidad para los estudiantes de secundaria.

(basado en 15 opiniones de lectores)

Título original:

Using Art to Teach Reading Comprehension Strategies: Lesson Plans for Teachers

Contenido del libro:

Utilizar el arte para enseñar estrategias de comprensión lectora: Lesson Plans for Teachers proporcionará tanto a los profesores de aula como a los de arte una visión general de seis estrategias de lectura diferentes y lecciones integradas de lectura y arte que pueden poner en práctica en sus propias aulas y escuelas. Abordando los Estándares Nacionales de Artes Visuales específicos, los Estándares Básicos Comunes de Lectura y los Estándares Nacionales de Lectura, este libro está diseñado para que los profesores de aula y de arte trabajen en colaboración en las escuelas donde hay profesores de artes visuales, o de forma independiente si el personal de la escuela no incluye un instructor de artes visuales.

Este libro, fácil de usar y de uso sencillo para el profesor, ofrece información básica sobre las estrategias y las lecciones que permiten a los profesores copiar los materiales de los alumnos y empezar a aplicar este enfoque en sus aulas de inmediato. El arte puede ser una herramienta fundamental para ayudar a los alumnos a desarrollar y perfeccionar estrategias de lectura.

Cuando las estrategias de lectura se presentan primero en el contexto del arte, los alumnos son más capaces de incorporar estas herramientas a su lectura. Stuart y Klein demuestran que el arte proporciona el andamiaje que los niños necesitan para pasar de un entorno sin texto a un entorno con texto.