Utilización de un modelo de aprendizaje en 5 etapas para la planificación y enseñanza de cursos en línea: Nuevas investigaciones y oportunidades

Título original:

Utilizing a 5-Stage Learning Model for Planning and Teaching Online Courses: Emerging Research and Opportunities

Contenido del libro:

Cuando Internet se convirtió en un medio de enseñanza viable, el aprendizaje en línea comenzó a expandirse rápidamente. Poco después, surgió la necesidad de enfoques de enseñanza en línea.

A medida que las tecnologías basadas en la web evolucionan rápidamente, las habilidades de planificación y enseñanza en línea se están convirtiendo en requisitos previos aún más necesarios para la enseñanza en línea. Utilizing a 5-Stage Learning Model for Planning and Teaching Online Courses: Emerging Research and Opportunities es una publicación académica de vanguardia que combina el enfoque de diseño de sistemas de instrucción (ISD) con las tecnologías de instrucción actuales y emergentes para la planificación y la enseñanza de cursos en línea eficaces y exitosos. También ofrece recomendaciones que se centran en las experiencias de mejores prácticas para involucrar a los estudiantes en línea y motivarlos para que sean participantes activos en una clase en línea.

Destacando una serie de temas como el análisis de datos, la colaboración educativa y el compromiso de los estudiantes, este libro es esencial para los diseñadores de instrucción, desarrolladores de planes de estudio, desarrolladores de software educativo, académicos, profesores, administradores, investigadores y estudiantes. También puede ser utilizado por especialistas en formación contratados por universidades, organismos de cooperación o agencias gubernamentales y encargados de desarrollar e impartir clases en línea de desarrollo profesional o formación militar a través de Internet.