Uso educativo de Internet en la enseñanza superior china

Título original:

Educational Use of the Internet in Chinese Higher Education

Contenido del libro:

Revisión sin cambios de contenido. Internet ha afectado a casi todos los aspectos de la vida educativa moderna.

El acceso omnipresente a la información desde diversas perspectivas ha creado una nueva realidad educativa en las universidades chinas. Mientras que la investigación cuantitativa sobre el uso de Internet está bien representada, los análisis cualitativos de las experiencias vividas siguen siendo escasos. Esta investigación narrativa explora el cambiante panorama de la enseñanza superior china a través de las experiencias vividas por estudiantes y profesores en el uso de Internet con fines educativos.

Internet no sólo ha mejorado y ampliado la experiencia educativa de varias maneras importantes, sino que también ha influido significativamente en las estrategias de enseñanza y aprendizaje, alterando fundamentalmente la forma en que algunos estudiantes y profesores abordan la educación superior. Este libro está dirigido principalmente a educadores profesionales, tecnólogos de la educación, administradores educativos y científicos sociales interesados en la enseñanza superior.

También puede ser de interés para estudiosos de la política, sinófilos y lectores interesados en la globalización y/o la reforma social. Aunque este libro se centra en China, su relevancia para la política educativa moderna se dirige a un público mundial.