Urban Narratives; Portraits in Progress - Life at the Intersections of Learning Disability, Race, and Social Class (Narrativas urbanas; retratos en progreso: la vida en la intersección de las dificultades de aprendizaje, la raza y la clase social)

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Título original:

Urban Narratives; Portraits in Progress- Life at the Intersections of Learning Disability, Race, and Social Class

Contenido del libro:

Narrativas urbanas pone en primer plano las voces hasta ahora silenciadas de jóvenes de color etiquetados como discapacitados.

Estos estudiantes, que están sobrerrepresentados en las clases de educación especial, pero infrarrepresentados en la investigación educativa -el grupo más numeroso dentro de las clases segregadas de educación especial-, comparten sus percepciones del mundo y del lugar que ocupan en él. Ocho "retratos en curso", compuestos por sus propias palabras y enmarcados por sus poesías y dibujos, revelan ideas convincentes sobre la vida dentro y fuera del sistema educativo urbano estadounidense.

El libro utiliza un análisis interseccional para examinar cómo circula el poder en la sociedad a través y entre ámbitos históricos, culturales, institucionales e interpersonales, influyendo en las oportunidades sociales, académicas y económicas de los individuos y ampliando o circunscribiendo sus mundos.