Unschooled: Criar niños curiosos y bien educados fuera del aula convencional

Opiniones de los lectores

El libro «Unschooled», de Kerry McDonald, aboga por la educación no escolar como alternativa preferible a la educación tradicional, haciendo hincapié en el aprendizaje autodirigido y la curiosidad natural de los niños. Sus argumentos se basan en investigaciones, ejemplos reales y consejos prácticos, lo que lo convierte en una lectura atractiva para padres y educadores. Sin embargo, algunos críticos sostienen que pasa por alto los retos a los que se enfrentan las familias que practican el unschooling y los posibles efectos negativos del exceso de tiempo frente a la pantalla en los niños.

El libro está bien documentado y ofrece numerosas pruebas y ejemplos que apoyan la educación no escolarizada. Fomenta el aprendizaje autodirigido, presenta un contexto histórico de la educación y es accesible y motivador para los padres que se plantean métodos educativos alternativos. Muchos lectores lo encontraron transformador y perspicaz, ya que ofrece valiosos recursos y consejos prácticos.

Algunos críticos opinan que el libro no aborda adecuadamente las dificultades a las que pueden enfrentarse los padres con la educación no escolarizada, como la conciliación del trabajo y la educación. Los críticos también sostienen que pasa por alto los peligros potenciales asociados con el exceso de tiempo frente a la pantalla y la influencia de las redes sociales en las experiencias de aprendizaje de los niños.

(basado en 56 opiniones de lectores)

Título original:

Unschooled: Raising Curious, Well-Educated Children Outside the Conventional Classroom

Contenido del libro:

Educación se ha convertido en sinónimo de escolarización, pero no tiene por qué serlo. A medida que la escolarización se estandariza y se basa cada vez más en los exámenes, ocupando más que nunca la infancia, padres y educadores se cuestionan el papel de la escuela en la sociedad.

Muchos están explorando y creando alternativas. En una narración convincente que presenta investigaciones históricas y contemporáneas sobre la educación autodirigida, Unschooledtambién pone de relieve cómo un grupo diverso de individuos y organizaciones están evolucionando un viejo modelo escolar de educación. Estos innovadores cuestionan el mito de que los niños necesitan que se les enseñe para aprender.

Son padres que vieron de primera mano cómo la escolarización puede apagar la curiosidad natural y la exuberancia de los niños, y otros que decidieron desde el principio que sus hijos aprendieran sin escuela. Educadores que abandonaron las aulas de la escuela pública hablan de la creación de centros de aprendizaje autodirigido para que florezcan los instintos innatos de aprendizaje de los jóvenes, y empresarios que exploran su desilusión con el enfoque de enseñar y probar de la escolarización tradicional.