Uno a uno 101: El arte de la enseñanza individualizada inspirada y eficaz

Opiniones de los lectores

El libro de Robert Ahdoot es muy elogiado tanto por educadores como por estudiantes por sus consejos prácticos sobre la enseñanza individualizada, las técnicas de enseñanza atractivas y el fomento de las conexiones entre estudiantes. Muchos lo consideran fácil de leer y aplicable a diversos entornos educativos. Los usuarios aprecian la capacidad de Ahdoot para hacer que las matemáticas sean amenas y accesibles, con ejemplos de la vida real y estrategias prácticas para la gestión del aula y el compromiso de los alumnos.

El libro ofrece consejos prácticos y aplicables a los educadores, es fácil de leer y seguir, y contiene estrategias perspicaces para implicar y apoyar a los estudiantes de forma eficaz. Ha recibido comentarios positivos por su lenguaje claro y sus aplicaciones en el mundo real. Muchos usuarios también aprecian el atractivo estilo de enseñanza de Robert Ahdoot, que se traduce bien en el libro.

En algunas reseñas no se mencionan desventajas específicas, pero podría existir la percepción de que el libro se centra en gran medida en la educación matemática, lo que podría limitar su aplicabilidad a quienes no pertenecen a este campo. Además, aunque muchos lo encontraron inspirador, la profundidad del contenido podría variar en función de la experiencia previa del lector con la enseñanza o las teorías educativas.

(basado en 15 opiniones de lectores)

Título original:

One on One 101: The Art of Inspired and Effective Individualized Instruction

Contenido del libro:

Escrito por el conferenciante de TEDx y fundador de YayMath.

org, cuyos divertidos e instructivos vídeos se ven millones de minutos cada mes. Ofrece estrategias intuitivas y seguras para educar e inspirar eficazmente a los alumnos.

Elimina el cuello de botella de los sistemas intangibles y los "secretos" de los grandes educadores. Proporciona una visión completa de los componentes vitales de una educación eficaz, como el uso de la retroalimentación, la comunicación no verbal, la forma de abordar el cierre de los alumnos y el establecimiento de dinámicas de aprendizaje ideales.