Uniquely Normal: Tapping the Reservoir of Normalcy to Treat Autism (Únicamente normal: aprovechando la reserva de normalidad para tratar el autismo)

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan colectivamente la eficacia y el enfoque práctico del libro de Rob Bernstein para comprender e interactuar con personas del espectro autista. Es especialmente apreciado por proporcionar consejos prácticos y ejemplos de la vida real que resuenan tanto en los padres como en las personas del espectro.

⬤ Ofrece un enfoque diferente y práctico para comprender y tratar el autismo.
⬤ Contiene consejos prácticos y estrategias que pueden conducir a cambios beneficiosos en las interacciones.
⬤ Cada capítulo está estructurado como un estudio de caso, lo que facilita su lectura y lo hace relevante.
⬤ Fomenta el reconocimiento y la valoración de la singularidad de cada individuo del espectro.
⬤ Altamente recomendado tanto por padres como por adultos del espectro por su perspectiva perspicaz y esperanzadora.

⬤ Cierto escepticismo respecto a la eficacia del ABA y su representación en el libro.
⬤ Las experiencias del individuo con ABA fueron negativas, lo que sugiere que podría haber opiniones diferentes sobre los métodos de tratamiento.
⬤ Puede que no todas las afirmaciones estén respaldadas por pruebas, lo que puede preocupar a algunos lectores.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Uniquely Normal: Tapping the Reservoir of Normalcy to Treat Autism

Contenido del libro:

Ganadora de la Medalla de Oro IPPY 2018 en la categoría Mental/Psicología. 2017 Best Books Award Winner en la categoría Mental/Psicología y 2018 Next Generation Indie Book Awards en la categoría Parenting/Family, Uniquely Normal: Tapping The Reservoir of Normalcy To Treat Autism.

El autor Robert J. Bernstein ha encontrado un enfoque diferente basado en el pensamiento cognitivo para ayudar a personas de todas las edades con TEA. El objetivo del autor es que las personas con TEA puedan vivir en el mundo y conectar con la gente que hay en él como ellos mismos, expresar su humanidad única y participar más plenamente en las interacciones humanas que dan sentido a la vida y hacen que merezca la pena el esfuerzo de levantarse de la cama cada día.

El autor cree que cualquier cosa que haga terapéuticamente debe estar en los términos del individuo con TEA, que debe liderar. Los ejemplos de terapia del autor se clasifican por grupos de edad de: 2-5 años de edad, 6-10 años de edad, 11-14 años de edad y 19 años de edad en adelante.