Uniformes en las escuelas públicas: Una década de investigación y debate

Puntuación:   (2,5 de 5)

Uniformes en las escuelas públicas: Una década de investigación y debate (L. Brunsma David)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro «Uniformes en las escuelas públicas: Una década de investigación y debate' es criticado por su falta de profundidad, su estructura desorganizada, sus perspectivas unilaterales y su estilo de redacción árido. Aunque pretende abordar el impacto de los uniformes escolares, a menudo presenta una visión superficial en lugar de un análisis exhaustivo.

Ventajas:

Puede servir como punto de partida para los interesados en el tema.

Desventajas:

Carece de profundidad y de un análisis detallado
estructura desorganizada
puntos de vista sesgados
estilo de redacción seco que parece más bien un libro de texto.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Uniforms in Public Schools: A Decade of Research and Debate

Contenido del libro:

Contrariamente a lo que afirman algunos de los periódicos, políticos y administradores educativos más destacados del país, así como los telediarios de la noche, no hay absolutamente nada simplista y directo en el actual movimiento para uniformar a los alumnos de las escuelas públicas de Estados Unidos. El debate sobre si exigir o no uniformes es muy controvertido, innegablemente complejo y, por los análisis y argumentos que se presentan en este libro, incuestionablemente arraigado en estructuras sociales, políticas, jurídicas, culturales, de material racial y educativas polifacéticas.

Gran parte de la investigación empírica sobre la eficacia de las políticas de uniformes escolares se ha quedado en disertaciones y/o resúmenes políticos. Este libro ofrece un antídoto contra los componentes anecdóticos y sin fundamento que definen la conversación contemporánea en torno a las políticas de vestimenta estandarizada en los distritos y escuelas K-12 estadounidenses.

Los autores se basan en años de experiencia docente y administrativa, así como en la investigación dirigida a comprender objetiva y empíricamente la cuestión de las políticas de uniformes escolares en las escuelas primarias y secundarias. Uniformes en las escuelas públicas es de suma importancia para quienes deseen participar con conocimiento de causa y perspicacia en el debate contemporáneo sobre las políticas de uniformes escolares.

Otros datos del libro:

ISBN:9781578863068
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa dura
Año de publicación:2005
Número de páginas:238

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)