Una sociología de la educación australiana centrada en el estudiante: Voces de la experiencia

Título original:

A Student-Centred Sociology of Australian Education: Voices of Experience

Contenido del libro:

1. Introducción a la sociología de la educación.

2. Diseño de un estudio sociológico comparado de la educación.

3. Datos demográficos básicos de los participantes en La Voz de la Experiencia.

4. 4. Paradigma: las escuelas australianas mayoritariamente liberales y conservadoras.

5. 5. Edad - La escenificación del envejecimiento en Australia a través de planes de estudios en espiral.

6. 6. Sexo y género: las escuelas australianas gritan sexo y susurran género.

7. 7. Sexualidad - La guerra de las escuelas australianas contra la sexualidad.

8. Clase Social - Las Escuelas Australianas No Merecen la Necesidad.

9. Raza - Los currículos críticos raciales y culturales de Australia.

10. 10. Medios de comunicación - Escuelas australianas sobre noticias falsas y objetividad de los medios.

11. 11. Cultura popular: enseñar los cánones tradicionales frente a jugar con el pastiche posmoderno.

12. Tecnología - Prohibición de teléfonos en Australia y uso educativo.

13. 13. Conclusión y recomendaciones.