Una minoría que no se ve ni se oye: Estudiantes asiático-americanos en la Universidad de Illinois

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Título original:

An Unseen Unheard Minority: Asian American Students at the University of Illinois

Contenido del libro:

La enseñanza superior ensalza a los estudiantes asiático-americanos como minorías modelo que no se enfrentan a barreras educativas dados sus supuestos valores culturales de trabajo duro y pasividad política.

Descritos como «sobrerrepresentados», los asiático-americanos han sido pasados por alto en los debates sobre diversidad; sin embargo, la hostilidad racial sigue afectando a los estudiantes asiático-americanos, y éstos han desafiado activamente su invisibilidad en los debates sobre estudiantes pertenecientes a minorías. Este estudio detalla la historia del activismo de los estudiantes asiático-americanos en la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, ya que los estudiantes rechazaron la definición de la universidad sobre las necesidades de los estudiantes pertenecientes a minorías que se basaba en el mito de la minoría modelo, en medidas de infrarrepresentación y en un modelo racial blanco-negro, conceptos que los convertían en una «minoría que no se ve ni se oye».

Este activismo llevó a la creación en el campus de uno de los mayores programas de estudios asiático-americanos y centros culturales asiático-americanos del Medio Oeste. Sus historias revelan las limitaciones de entender las necesidades de los estudiantes pertenecientes a minorías únicamente según medidas de infrarrepresentación y las realidades de la raza para los estudiantes universitarios asiático-americanos.