Una elección más brillante: construir una escuela justa en una ciudad desigual

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una perspectiva perspicaz y esperanzadora sobre los retos y las posibilidades del sistema escolar público de Nueva York, haciendo hincapié en la importancia de la participación de la comunidad en la educación.

⬤ El libro está magníficamente escrito con claridad y compasión
⬤ es un valioso recurso para educadores y padres
⬤ ofrece un apasionante retrato de las complejidades dentro de las escuelas
⬤ desafía las suposiciones sobre la educación urbana y considera la participación de la comunidad en el fomento de escuelas exitosas.

En las reseñas no se mencionan desventajas específicas, aunque cabe deducir que los lectores que busquen una guía sencilla podrían encontrar abrumadoras las complejidades presentadas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

A Brighter Choice: Building a Just School in an Unequal City

Contenido del libro:

Descubra cómo un grupo de padres, en su mayoría negros, en colaboración con un director enérgico y un personal entregado, ayudaron a construir una escuela multirracial muy solicitada en Bedford-Stuyvesant, un barrio de Brooklyn que se está aburguesando rápidamente y en el que los padres llevan mucho tiempo insatisfechos con la mayoría de las escuelas públicas locales. Bajo la dirección de Keesha Wright Sheppard, presidenta de la Asociación de Padres y Profesores, y de Jeremy Daniel, director del centro, los padres y el personal de la Brighter Choice Community School se enfrentan a una miríada de problemas, tanto dentro de la escuela como fuera de su control. Los retos incluyen el legado de décadas de discriminación en materia de vivienda, la exclusión y la desinversión en Brooklyn; las altas tasas de personas sin hogar y asma que dificultan tanto el éxito de los niños; y una pandemia mundial que afecta desproporcionadamente a las personas de color. Las raíces de la desigualdad educativa son profundas y no se superan fácilmente sin abordar la desigualdad racial y de ingresos en nuestra sociedad en su conjunto. Sin embargo, como demuestra este libro, los padres no son impotentes. Esta es la inspiradora historia de cómo los padres superaron el pasado y crearon una escuela equitativa dentro de una ciudad desigual.

Características del libro:

⬤ Sigue a un grupo multirracial de padres que, en colaboración con un director y un personal eficaz, empiezan a superar las profundas diferencias de raza y clase.

⬤ Muestra por qué la integración escolar es tan difícil de lograr, incluso en barrios integrados, debido al peso de las desigualdades históricas y la desconfianza entre los grupos.

⬤ Incorpora la investigación en ciencias sociales para mostrar el impacto de las condiciones de la escuela y el vecindario en el rendimiento académico.

⬤ Sostiene que la integración socioeconómica ofrece la mejor esperanza para mejorar las escuelas, pero sólo si los líderes escolares tienen cuidado de no marginar a los niños de familias de bajos ingresos.

⬤ Se basa en entrevistas con padres y personal, visitas y observaciones escolares, artículos periodísticos, libros académicos e informes políticos sobre la segregación escolar.