Una comprensión psicosocial de la autolesión y el trauma: Las heridas y sus significados

Título original:

A Psychosocial Understanding of Self-injury and Trauma: Wounds and their Meanings

Contenido del libro:

Basándose en la investigación, la teoría y la sabiduría de los supervivientes, A Psychosocial Understanding of Self Injury and Trauma ofrece una guía clara, práctica y realista para ayudar a las personas que se autolesionan".

Helen Spandler, Profesora de Salud Mental, UCLan UK; Editora, Asylum: la revista radical de salud mental.

Este es un libro muy bienvenido, que es autoritario y atractivo en igual medida" Andrew Reeves, Profesor de Salud Mental, UCLan Reino Unido; Editor, Asylum: revista de salud mental radical

Andrew Reeves, catedrático de Profesiones de Asesoramiento y Salud Mental, Universidad de Chester, Reino Unido

En este libro accesible e instructivo, Long ha hecho un uso excelente de sus conocimientos interdisciplinarios para invitar a los lectores a comprometerse con el pensamiento crítico en torno a la autolesión".

Fiona Stirling, profesora de Counselling, Universidad de Abertay, Reino Unido .

"El sabio y humano estudio de Maggie Long sobre la autolesión ofrece una importante contribución a la comprensión de cómo las heridas personales pueden llegar a 'escribirse en el cuerpo'".

Liz Frost, Coeditora de Journal of Psychosocial Studies; Profesora Asociada de Trabajo Social, UWE, Bristol, Reino Unido.

Este libro es un recurso clave para cualquier estudiante o profesional de las profesiones de ayuda que desee desarrollar una comprensión holística de la autolesión.

Desmontando mitos y estereotipos comunes, Long utiliza un enfoque interdisciplinar para ayudar a los lectores a comprender a las personas que se esconden tras los síntomas. El impacto del trauma interpersonal, social e intergeneracional se considera en profundidad, al igual que las implicaciones prácticas clave para la investigación, la política y la práctica que aporta esta comprensión de la autolesión.

Aunque está dirigido principalmente a estudiantes de Counselling y Psicoterapia, Long considera los desafiantes procesos de búsqueda de ayuda de forma más amplia, proporcionando estrategias útiles para responder a las revelaciones de autolesiones para los profesionales en una serie de funciones en las que se utilizan habilidades de asesoramiento, incluidas las de Trabajo Social, Trabajo Juvenil, Enseñanza y Enfermería.

Maggie Long es profesora en la Universidad de Ulster, Irlanda. Su trabajo es transfronterizo e interdisciplinario y se basa en su formación en sociología y asesoramiento.