Un-Silencing Youth Trauma: Estrategias transformadoras basadas en la escuela para alumnos expuestos a la violencia y la adversidad

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Título original:

Un-Silencing Youth Trauma: Transformative School-Based Strategies for Students Exposed to Violence & Adversity

Contenido del libro:

La violencia urbana, la pobreza y la injusticia racial son fuentes continuas de estrés traumático que afectan al desarrollo físico, emocional y cognitivo y al bienestar de millones de niños cada año. Por ello, cada vez se presta más atención al estudio del trauma infantil y a la incorporación de prácticas sensibles al trauma en las escuelas.

En la actualidad, estas prácticas se centran en el aprendizaje social y emocional de todos los niños, con algunos enfoques terapéuticos en la escuela y derivaciones externas en caso de trauma grave. No se presta la debida atención a la injusticia racial como experiencia adversa en la infancia a la que se enfrentan los varones negros y otros jóvenes de color. Aunque existen directrices para los enfoques sensibles al trauma, pocos son culturalmente sensibles.

Y ahora es crítico que los educadores consideren los impactos traumáticos de una pandemia dual (covid-19 y racismo) en los niños y su educación. Así pues, este oportuno libro sirve para informar e inspirar la curación transformadora y el empoderamiento entre niños y jóvenes traumatizados en entornos escolares y extraescolares pandémicos/postpandémicos. El lector aprenderá sobre el trauma a través de experiencias reales.

Investigadores y profesionales presentan enfoques de curación que pueden adaptarse a situaciones y entornos locales. El libro consta de cuatro partes: Youth Voices on Traumatic Experience; Trauma-focused Research; Culturally Responsive and Trauma Sensitive Practices; y Where do we go from Here? Sugerencias para los próximos pasos. Cada parte contiene una serie de capítulos temáticos y se cierra con una expresión poética escrita por un joven.

El libro está especialmente pensado para quienes trabajan en la educación urbana. Sin embargo, cualquier persona cuyo trabajo esté relacionado con niños y jóvenes traumatizados encontrará el libro informativo, especialmente en un entorno educativo post-pandémico.