Un pie no es un pez

Opiniones de los lectores

El libro «¡UN PIE NO ES UN PEZ!» es muy elogiado por su capacidad de enseñar a los niños la verdad y la diferencia entre hechos y opiniones mediante explicaciones sencillas, ilustraciones animadas y rimas. Aborda el problema del relativismo en la cultura actual y es una herramienta útil para padres y educadores. Algunos críticos señalan su brevedad y cuestionan la relación calidad-precio.

Ilustraciones y rimas atractivas, promueve debates importantes sobre la verdad, fácil de entender para los niños, fomenta el pensamiento crítico sobre los hechos frente a las opiniones, ideal para lecturas repetidas, ayuda a contrarrestar la cultura del relativismo.

Considerado demasiado delgado para su precio, algunos pueden encontrar que carece de profundidad.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

A Foot Is Not a Fish!

Contenido del libro:

En una época de hechos alternativos y de pérdida del sentido compartido de la realidad, Un pie no es un pez ilustra juguetonamente la diferencia entre lo que es verdad y lo que no lo es mediante divertidas comparaciones absurdas que todos los niños -y padres- entenderán al instante.

Una de nuestras importantes responsabilidades como padres, abuelos y profesores es reforzar y apoyar las percepciones de la realidad de nuestros hijos y fortalecer su capacidad para distinguir lo que es real, verdadero y demostrable de lo que es creencia, opinión o deseo. Aprenden, de forma natural, a medida que crecen desde que son bebés, lo que es real y verdadero; les encanta reconocer que un cuento o un juego son "de mentira", y se apresuran a objetar cuando otra persona dice algo que reconocen que "¡no es verdad! ".

Este libro pretende ilustrar de forma lúdica verdades comunes y observables haciendo comparaciones absurdas: "un pie no es un pez". Pretende demostrar que no es difícil ver lo que es verdad, y también intenta establecer que, para dar sentido a nuestro mundo mutuo, es necesario llegar a un acuerdo sobre lo que es verdad.

¿Y si algunos de nosotros pensáramos que un pie es un pez? Los niños entienden que, aunque cada persona tiene creencias y opiniones diferentes -por ejemplo, sobre la religión o sobre lo que es bueno comer-, también entienden que las creencias y opiniones no son lo mismo que los hechos, como lo que es "noche" o "día". La realidad no puede cambiarse simplemente diciendo lo contrario de lo que es cierto: "no podemos decir que el rojo es verde".

Los niños también entienden que hay una diferencia entre un deseo y lo que es verdad. Comprenden, una vez superada la edad de la primera infancia, que no podemos cambiar la verdad simplemente deseando o esperando: "un deseo es sólo un deseo". Saben que, aunque lo deseen, no todos los días pueden ser su cumpleaños.

Animar a los niños a crear sus propios versos (con rima o sin ella) puede ser divertido, y puede ayudarles aún más en su comprensión de lo que es real y lo que no. Seguro que se les ocurren ejemplos sorprendentes y divertidos.

¡A________ no es un _________!