Un marco para la enseñanza de música en línea

Título original:

A Framework for Teaching Music Online

Contenido del libro:

A Framework for Teaching Music Online define el panorama actual del aprendizaje de música en línea en la enseñanza superior y, a continuación, presenta un marco didáctico cíclico que describe cómo desarrollar en la práctica un curso de música en línea.

Cada parte del marco lleva al lector a través de los tres componentes principales del desarrollo de un curso de música en línea: comunicación, diseño y evaluación. Se exploran ideas y herramientas prácticas basadas en la investigación para que profesores y estudiantes las apliquen en su práctica docente en línea actual o futura.

Johnson también considera futuras innovaciones, explorando el intercambio de conocimientos y las redes de aprendizaje profesional.