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A Primer for Teaching Women, Gender, and Sexuality in World History: Ten Design Principles
A Primer for Teaching Women, Gender, and Sexuality in World History es una guía para profesores universitarios y de secundaria que enseñan por primera vez a las mujeres, el género y la sexualidad en la historia, para profesores experimentados que quieren revitalizar sus cursos, para los que están formando a futuros profesores para que preparen sus propios programas de estudios y para los profesores que quieren incorporar estos temas en sus clases de historia universal.
Merry E. Wiesner-Hanks y Urmi Engineer Willoughby presentan posibles tópicos, temas, conceptos y enfoques para los cursos, al tiempo que ofrecen consejos prácticos sobre materiales y estrategias útiles para impartir cursos desde una perspectiva global en el entorno docente actual para los alumnos de hoy.
En sus debates sobre pedagogía, organización de programas de estudios, fomento de la empatía histórica de los estudiantes y conexión de los estudiantes con su comunidad, Wiesner-Hanks y Willoughby introducen a los lectores en el proceso de diseño estratégico de cursos que permitan a los estudiantes analizar el género y la sexualidad en la historia, tanto si sus alumnos son nuevos en este proceso como si mantienen un compromiso fuerte y personal con las cuestiones que plantea.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)